Diagnoza ADOS-2 w Krakowie
Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD)
Kim jesteśmy
Jesteśmy zespołem specjalistek zajmujących się diagnozą i terapią zaburzeń neurorozwojowych u dzieci, młodzieży i dorosłych. Pracujemy w oparciu o metody potwierdzone naukowo. Diagnozę trudności traktujemy jako początek drogi, etap który ma na celu lepsze zrozumienie drugiego człowieka, jego potrzeb i mocnych stron. Wszystko po to, by pomóc w znalezieniu sposobu na lepsze poznanie siebie i uzyskanie wsparcia, które może ułatwić codzienne funkcjonowanie.
Jesteśmy psycholożkami i psychoterapeutkami poznawczo-behawioralnymi w trakcie procesu certyfikacji. W swojej pracy wykorzystujemy techniki terapii behawioralnej, poznawczej oraz terapii schematów, z uwzględnieniem perspektywy rozwojowej. Bardzo ważnym jest dla nas zbudowanie relacji, w której druga osoba czuje się bezpiecznie i swobodnie i w oparciu o nią wspólnie odkrywać drogę prowadzącą do zmiany.
W pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi dążymy do tego, by wspierać je w nabywaniu umiejętności, z których mogą skorzystać od zaraz, zwłaszcza poza gabinetem. Istotne jest, by terapia była dobrym, bezpiecznym i rozwijającym doświadczeniem dla dziecka i jego najbliższych.
Co nas wyróżnia?
Diagnozowanie to jeden z elementów naszej pracy. Aby zajmować się diagnozowaniem poza ukończeniem studiów i szkoły psychoterapii, szkoliłyśmy się z zakresu neuroróżnorodności (i ciągle się doszkalamy). Na co dzień zajmujemy się również prowadzeniem psychoterapii. Dzięki temu poza specjalistyczną wiedzą dotyczącą neuroróżnorodności posiadamy doświadczenie umożliwiające szersze spojrzenie na problemy. Dodatkowo codzienna praca terapeutyczna z osobami z ADHD i spektrum autyzmu pozwala nam lepiej rozumieć zgłaszane trudności. Uważamy, że główną częścią diagnozy jest dokładny wywiad, który uzupełniamy o dodatkowe narzędzia takie jak ADOS-2 czy MOXO.
Zakres usług
- diagnoza różnicowa zaburzeń u dzieci, młodzieży i osób, dorosłych,
- konsultacje psychologiczne,
- wsparcie w zakresie planowania procesu terapeutycznego dzieci i młodzieży,
- terapia dzieci, młodzieży i osób dorosłych.
Skontaktuj się z nami!
KontaktZakres usług
Diagnoza ADOS
Diagnoza psychologiczna pod kątem zaburzeń ze spektrum autyzmu z wykorzystaniem skali ADOS-2.
Konsultacje psychologiczne
Spotkanie z osobą dorosłą mające na celu poszukiwanie rozwiązań dla aktualnych trudności lub ustalenie najbardziej optymalnych form wsparcia.
Wsparcie w zakresie planowania procesu terapeutycznego
Wspólne ustalenie celów pracy w oparciu podejście rozwojowe, a także przygotowanie sposobów realizacji celów w sposób możliwie najbardziej dostosowany do potrzeb i zasobów dziecka.
Terapia dzieci, młodzieży i osób dorosłych.
Prowadzimy psychoterapię w nurcie poznawczo-behawioralnych oraz z wykorzystaniem technik trzeciej fali CBT.
972
Wykonanych diagnoz315
Godzin przeprowadzonych szkoleń11
Współpracujących jednostek68
Odbytych szkoleń specjalistycznychPoznajmy się
Aleksandra Magda
Psycholożka
Oliwia Markowska
Psycholożka
Cennik usług
250
PLN/h
Konsultacja psychologiczna
1400
PLN
Diagnoza ASD dzieci i młodzieży
Wstępny wywiad rozwojowy
2 obserwacje dziecka/nastolatka (w tym test ADOS-2)
Opracowanie wyników
Opinia psychologiczna dot. przebiegu procesu diagnostycznego
Podsumowanie
1250
PLN
Diagnoza ASD osoby dorosłej
Wywiad dot. bieżącego funkcjonowania
Wywiad rozwojowy
Badanie ADOS-2
Opracowanie wyników
Podsumowanie i przekazanie opinii z wnioskami diagnostycznymi
520
PLN
Diagnoza możliwości poznawczych
Diagnoza możliwości poznawczych z wykorzystaniem Stanford-Binet 5. Dla osób w wieku 2-70 lat.
Jedno spotkanie ok 90-120 min.
* Jeśli badanie wymaga więcej niż jednego spotkania, to koszt kolejnego wynosi 150 zł
1250
PLN
Diagnoza ADHD osób dorosłych
5 spotkań po ok. 60 min
Wywiad dotyczący objawów w dorosłości i dzieciństwie
Wywiad dotyczący ich wpływu na funkcjonowanie
Zapoznanie się z dostarczoną dokumentacją i/lub informacjami od bliskiej osoby
Opracowanie wniosków
Podsumowanie
420
PLN
Test MOXO
1 spotkanie ok 50 min.
Możliwość badania online
Badanie i omówienie wyników
Pisemne podsumowanie
Przebieg badania
Diagnoza dzieci i młodzieży
-
Kontakt
Pozostawienie informacji kontaktowych w formularzu na stronie.
-
Rozmowa wstępna i umówienie terminu spotkania
Krótki kontakt telefoniczny lub mailowy mający na celu ustalenie celu i formy spotkań.
-
Wywiad rozwojowy z rodzicem/opiekunem
2 godziny, zdalnie lub na żywo
Spotkanie z rodzicami/opiekunami, odbywa się ono pod nieobecność młodego człowieka. Pytania dotyczą rozwoju dziecka od okresu niemowlęcego do aktualnego wieku, ze szczególnym zwróceniem uwagi na rozwój relacji rówieśniczych, zainteresowań, elastyczności w działaniu czy potrzeb sensorycznych.
-
Dwa spotkania diagnostyczne
2 x 50min / 2 diagnostki
Na jednym ze spotkań przeprowadzona zostaje diagnoza z wykorzystaniem ADOS-2 - w tym spotkaniu biorą udział dwie diagnostki – jedna osoba pozostaje w relacji z osobą biorącą udział w procesie diagnostycznym, druga zaś pełni funkcję obserwatorki. Drugie zaś jest mniej ustrukturyzowane, ma na celu potwierdzenie wstępnych hipotez i obserwacji, a także poszerzenie ich o nieco inny kontekst sytuacyjny. W wyjątkowych sytuacjach, (np. dużych wątpliwości diagnostycznych) proponujemy umówienie dodatkowego spotkania lub (w przypadku dzieci) pytamy o możliwość obserwacji w naturalnym środowisku – szkole, przedszkolu, żłobku. Czasem także prosimy osoby dorosłe o powrót do etapu wywiadu, by wyjaśnić nieścisłości, które uwidaczniają się podczas kolejnych spotkań.
-
Opracowanie wyników i wydanie opinii
2 tygodnie
Proces ten trwa około dwóch tygodni. Podsumowujemy wówczas wszystkie zebrane informacje, odnosimy się do kryteriów diagnostycznych dla konkretnych trudności zawartych w DSM-V oraz ICD-10/11. Na tej podstawie przygotowujemy dokument opisujący proces diagnostyczny. W przypadku rozpoznania konkretnych trudności uwzględniamy w nim zalecenia do dalszej pracy.
-
Podsumowanie i zalecenia
1 h
Spotkanie podsumowujące podczas którego osoba prowadząca badanie przekazuje wyniki postępowania diagnostycznego oraz zalecenia do dalszej pracy, jeśli to konieczne. Staramy się wówczas udzielić wsparcia w zakresie możliwych dalszych działań.
W przypadku diagnozy starszych nastolatków czasem zalecane jest dodatkowe spotkanie podsumowujące dla młodego człowieka (dodatkowy koszt 200 zł).
Diagnoza dorosłych
Prowadzony przez jedną diagnostkę.
-
Kontakt
Pozostawienie informacji kontaktowych w formularzu na stronie.
-
Rozmowa wstępna i umówienie terminu spotkania
Krótki kontakt telefoniczny lub mailowy mający na celu ustalenie celu i formy spotkań.
-
Konsultacja dot. bieżącego funkcjonowania
ok. 50 - 60 minut zdalnie lub na żywo
Pierwsze spotkanie mające na celu poznanie człowieka, jego potrzeb a także sposobu codziennego funkcjonowania w różnych sferach (społecznej, zawodowej, rodzinnej) zarówno pod kątem zasobów jak i wyzwań.
-
Wywiad
2 godziny, zdalnie lub na żywo
Wywiad dotyczy bieżących trudności oraz rozwoju człowieka. W pierwszym spotkaniu, poza osobą zainteresowaną diagnozą może brać udział bliska osoba – partner/ka, rodzic, rodzeństwo, przyjaciel/łka. Obecność trzeciej osoby służy poszerzeniu perspektywy diagnostycznej i możliwości zebrania dodatkowych informacji. Jest to forma przydatna, jednak nie jest niezbędna do przeprowadzenia procesu. Kluczowym dla nas jest to, by osoba biorąca udział w diagnozie mogła czuć się możliwie bezpiecznie i swobodnie. Istnieje możliwość, by bliska osoba dołączyła w trakcie wywiadu, może się także połączyć telefonicznie lub w formie wideorozmowy. Jeśli osoba biorąca udział w diagnozie posiada jakieś opinie, dokumentację z okresu edukacji przedszkolnej czy szkolnej prosimy o ich dostarczenie, by zebrać możliwie dużo danych. Wywiad trwa ok. 2h
-
ADOS-2
50 min
Spotkanie diagnostyczne z wykorzystaniem półustruktoryzowanego protokołu służącego diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu. Spotkanie trwa ok. 50 min.
-
Opracowanie wyników i wydanie opinii
2 tygodnie
Proces ten trwa około dwóch tygodni. Podsumowujemy wówczas wszystkie zebrane informacje, odnosimy się do kryteriów diagnostycznych dla konkretnych trudności zawartych w DSM-V oraz ICD-10/11. Na tej podstawie przygotowujemy dokument podsumowujący wnioski z procesu diagnostycznego (ok. 1 str A4). W przypadku rozpoznania konkretnych trudności uwzględniamy w nim zalecenia do dalszej pracy.
Istnieje możliwość przygotowania rozbudowanej opinii opisującej cały proces terapeutyczny, np. na potrzeby lekarza psychiatry czy zespołu leczącego (ok. 6-7 stron A4).
-
Spotkanie podsumowujące
1 h
W trakcie spotkania diagnostka stara odpowiedzieć się na pytania, które zostały zadane w trakcie pierwszego spotkania, podsumowuje proces diagnostyczny, przekazuje zalecenia oraz pisemną opinię, jeśli ustalono, że zostanie przygotowana.